为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部、中共中央宣传部《关于加强中小学影教育的指导意见》文件要求，发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，湖南正在积极探索和推进中小学影视教育，计划用三到四年时间，实现全省基本普及中小学影视教育的目标，创造湖南影视教育“范式”，并在十四个“范”点上持续发力，使影视教育不断迈上新台阶。

 一、创作优秀中小学影视教育“教材”——优秀德育电影。 

在湖南省教育厅、湖南省委宣传部的指导和支持下，湖南省校园文联已经创作和正在筹备拍摄系列中小学德育影片：《野百合女孩》、《卓远的梦想》、《红领巾飘飘》、《少年雷锋和他的伙伴们》、《少年毛润之》、《胡耀邦的少年时代》、《少奇少年时》、《法治阳光照我成长——防治校园欺凌和暴力》等。湖南省校园文联还将与潇湘影业集团合作，大力发掘湖南红色题材、湖湘优秀传统人文题材和杰出少年儿童事绩现实题材，为中小学生拍摄更多更好的电影，提供更多更优的影视教育“教材”。

二、从实际出发，将影视教育的主阵地设置在中小学校园内——建设“湖南校园德育影厅”，为学生观影创造良好条件，为扩大湖南电影银幕数和增加电影票房助力。

教育部、中共中央宣传部《关于加强中小学影视教育的指导意见》指出：“有条件的中小学，可依托现有礼堂、阶梯教室等改扩建放映场地，利用原有电教设施或购置专门放映设备，为学生观影提供良好环境”。《中华人民共和国电影产业促进法》指出：“国家鼓励……建设不同条件的放映厅……为未成年人……观看电影提供便利”。湖南计划2020在城区城镇规模学校建设约300个校园德育影厅；2021年、2022年每年再增建约300个校园德育影厅；2023年在全省建成约1000个校园德育影厅。通过这些校园影厅辐射到不具备放映电影条件的学校，实现对全省广大中小学生影视教育的全覆盖。

在一些地方，影视教育难以持续开展的最大拦路虎是组织学生去离校较远地方观影。安全隐患多，费用高，学校组织工作难度大，还会打乱正常教学秩序。建设校园德育影厅，可使影视教育走上正规化、常态化和可持续发展的路子。

三、创办指导中小学影视教育的连续出版物——《影视教育》月刊。

《影视教育》月刊，为师生影艺作品、观影心得提供发表园地；展现影视艺术新苗的风采；为学校影视教育经验提供交流平台；解读影视教育政策法规；给师生开设一个观察国内国际影视艺术的窗口；为学生介绍影视艺术知识和趣事。

四、开展多姿多彩的微电影创作活动——师生根据身边的好人好事创作微电影剧本，学生饰演微电影、拍摄微电影，切身感受影视艺术的魅力。把优秀的微电影当作影视教育的地方“教材”和学校影视教育的生动“课件”。让影视教育更加贴近学校常规教育教学，贴近现实生活，贴近学生，提高影视教育的效果。

五、创建“影艺新苗”活动指导中心（湖南省校园文联影艺新苗培训总校）——遴选和指导影艺新苗在校园德育影厅开展影视艺术实践，活跃校园影视艺术教育氛围，培育影视艺术人才。

六、促进影视教育与研学实践活动相结合——开辟影视教育新途径，丰富研学实践活动内容。

七、开展影视教育师资培训——建设一支专、兼职相结合的影视教师队伍，尤其重视校园德育影厅主管(学校负责人)、副主管(电影放映员兼影视教育专职教师)的培训。

八、创建影视教育研究机构，在教科院所德育研究室加挂影视教育研究室牌子——开展影视教育以德育为重点同时促进智育、体育、美育和劳动教育全面发展的实现途径等影视教育课题的研究，在理论与实践相结合的层面给影视教育提供指导。

九、成立影视教育工作者协会——协助影视教育领导机关指导、督促全省影视教育事业健康发展，开展影视教育调研、考察、交流、业务咨询，举办省级影视教育活动，如电影剧本研讨会，电影样片评审，微电影省内评优、推荐优秀微电影参加国内国际相关展映，等等。

十、湖南省校园文联作为影视教育重要服务机构将主动联合省内外相关单位——共同为三湘影视教育提供全方位的优质服务。

联合潇湘电影集团等单位，共同创作优秀少儿电影和创编《影视教育》新型融媒体刊物。

联合北京光影童年影视文化有限公司、亿京影艺(北京)有限公司，潇湘电影集团和湖南大映传媒等单位共同推进湖南校园德育影厅建设，一起探索、解决校园影厅使用、管理和不断提质优化等相关问题。

联合北京和长沙相关影视艺术院校，共同指导微电影创作和影艺新苗活动；共同开展影视教育师资培训工作。

十一、作好影视教育保障工作——使影视教育顺便开展并不断拓展新境界。

首先是作好影视教育的“课时”保障工作。将影视教育作为中小学生“必修课”，纳入学校的教育教学计划，保证每个中小学生每学期至少观看两次优秀影片。有条件的学校，每月放映一次电影(微电影)，还不定期举办“亲子场”主题电影活动。

其次是作好学生观影经费保障工作。观影费用一般在学校公用经费中列支，学校公用经费确有困难的，可根据相关文件精神向学生家庭筹措和解决观影费用。严格控制学生观影费用标准，每生每次观影只开支6-10元，始终坚持影视教育的普惠性、公益性、低费用、高质量、可持续的原则。

作好影视教育相关服务的保障工作。各级教育和宣传部门争取财政适度支持，建立中小学影视教育服务和提质最起码的保障机制，逐渐优化影视教育的环境和硬件设施。在实践基础上制订校园德育影厅利用、管理的相关制度和服务周边不具备放映条件学校的办法和措施。

作好影视教育的社会宣传保障工作。引导家长和社会各界，支持、关心学校影视教育，形成良好的社会氛围。

十二、支持社会力量创建中小学影视艺术园——“芙蓉国影艺园”。主题文化园以影视教育为主业，兼作中小学研学实践基地。

十三、充分发挥“关键少数”在影视教育中的引领作用——湖南省市县校各级相关领导高度重视影视教育。

1、提高各级相关领导的政治站位和时代站位，让“关键少数”充分认识影视教育的重要作用：优秀影片具有生动、形象、感染力强的显著特点，蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值；利用优秀影片对中小学生进行影视教育，是加强中小学生社会主义核心价值观教育的时代要求，是落实立德树人教育根本任务的有效途径，是丰富中小学育人手段的重要举措；影视教育可以助推素质教育水平的提高；影视教育的深入实施，能让文明校园创建活动更显多姿多彩，能活跃校园文化艺术气氛，促进中小学生人文素养的提高和健康审美观的形成；影视教育还可开阔中小学生的思想境界，拓宽知识视野，丰富学习生活情趣，促进文化科学课程的学习。

2、影视教育领导机关印发加强中小学影视教育的文件，为影视教育的发展指明方向，制订普及时间表，谋划路径，提供动能，规范行为。

3、通过考核评价，充分发挥市州县教育行政部门主管领导和学校负责人（党委、党支部书记）在影视教育中的主导作用。

4、各级影视教育主管领导建立自己的影视教育联系点，办好“试验田”，指导面上的影视教育，将影视教育不断引向深入。

5、湖南省厅、部主管影视教育的领导高度关注、市州县校相关负责人积极支持影视教育重点工程——德育影片创作和德育影厅建设。

十四、不断探索影视教育的新方法，创造影视教育新业绩，积累影视教育新经验，争取教育部、中宣部(全国中小学生影视教育协调工作委员会)在湖南召开全国中小学影视教育经验交流会，让湖南有机会向全国先进单位学习，进一步优化三湘影视教育。

肖林图（湖南省校园文联）

单海波（北京光影童年影视公司）

徐元(腾讯电影专栏作家)