随着我国教育体制的不断变革，高校舞蹈教育课程也在不断发生着改变，舞蹈编导作为舞蹈教育中的重要一环，能够对高校舞蹈课程进行有效的编排和创作，促使舞蹈表演更加具有表现力。因此在高校舞蹈教育中，应当进一步提升学生的编导意识，从而促进舞蹈教育的进一步发展。

一、高校舞蹈教育中编导意识的重要价值

舞蹈编导顾名思义指的是针对各种舞蹈动作的创作和编排，进行舞蹈编导的主要目的就是为了向观众展现舞蹈艺术的独特魅力。在当前高校舞蹈教育中注重编导意识的培养具有重要的价值：首先，能够帮助学生进一步了解和体会舞蹈文化。舞蹈编导利用专业化的人体动作展现我国优美的舞蹈艺术文化，通过编导固定的舞蹈动作，能够让学生了解到不同舞蹈动作所表现出来的深刻内涵，进而不断提高其舞蹈艺术审美水平，进一步推动舞蹈文化的现代化发展。其次，能够促进舞蹈专业学生的全面发展。拥有良好的编导意识能够不断提升学生的思维能力和思维水平，不断提高学生的艺术创新精神，提高对于舞蹈编排等艺术创作的理解和感悟，不断促进自身专业素质的提高，提升自身的审美理念，形成专业性编导思维。此外，加强编导意识的培养还能够不断促进学生提高整体合作精神。舞蹈的编排并不是一枝独秀，而需要考虑到多方面的内容，只有加强各方面的合作，才能够促进舞蹈创作的进一步发展。例如，在电影《歌舞日记》中，陈安安和花花两队加强合作、各取所长，对舞蹈动作进行进一步的编排和创作，最终以优异的成绩获得了歌舞大赛的冠军。最后，能够进一步促进高校舞蹈教育课程改革。现阶段，国家已经开始对高校教育体制进行大刀阔斧的改革，为了顺应课改潮流，满足人民群众对于高校舞蹈课程的实际需要，我国高校舞蹈教育课程也开始了进一步的变革。在高校舞蹈教育中注重编导意识的培养，就是高校舞蹈教育课程改革的重要一步，能够进一步推动学生的全面协调发展，也能够促进高校舞蹈专业课程的进一步壮大发展。

二、高校舞蹈教育中编导意识的培养方法

（一）促进提升学生的人文素养

优秀的舞蹈作品不仅仅是由专业性强的高难度舞蹈动作所构成，更重要的是在舞蹈的创作和编排过程中，能够感受到独特的文化魅力。例如，在舞蹈诗剧《只此青绿》中，我们能够从舞蹈演员的每一个动作中感受到中华传统艺术的美，通过情景的古今变幻来体会和感知舞蹈的魅力。中华优秀传统文化具有较高的文化价值，能够对高校舞蹈教育中编导意识的增强起到重要的促进作用。因此，在高校舞蹈教育中，要进一步促进提升学生的人文素养，加强对其人文历史和文化精神的教导，让学生能够在潜移默化中感知到历史文化的魅力，从而不断提升其编导意识和编导能力。与此同时，高校也应当开设一系列专业的课程，教导学生以肢体动作来表现深厚的文化内涵和情感价值。

（二）对舞蹈专业学生进行有针对性的教育

编导意识的培养需要针对高校舞蹈专业学生的特点来进行有针对性的教育，进而不断促进舞蹈编导人才的多样化构建。一方面，舞蹈专业教研小组要能够对舞蹈教学的各个方面进行准确的把握，调研舞蹈课程在教育教学工作中的重点和难点，从而制定好宏观方面的课程目标。另一方面，高校舞蹈教师在针对舞蹈编导知识的教学过程中，要加强与学生之间的交流与沟通，教师要能够把时间和精力用在了解每一位学生的学习态度、生活经验、个性特点、专业基础以及心理状态上来，针对每位学生制定不同的教学方法，进而进行有针对性的教育，要找准学生的薄弱点，以差异化的教学方式不断提高学生的课程接受度，进而不断推动学生的个性化发展。

（三）加大对于国内外优秀舞蹈教育思想的借鉴

优秀的舞蹈编导意识不仅需要深度融合中华优秀传统文化，还应当符合现代社会的审美需要，因此在进行高校舞蹈编导教育的过程中，还应当加大对于国内外优秀舞蹈教育思想的借鉴。高校舞蹈教师可以组织学生观看外国舞蹈电影，例如《雨中曲》、《黑天鹅》、《爱乐之城》等，进一步培养学生对于舞蹈专业的热爱之情。同时，教师还能够针对国内外优秀舞蹈作品进行分动作的讲解和分析，从而吸取其中先进的舞蹈教学理念，进而不断促进我国高校舞蹈教育教学的不断发展。

（四）进一步提高高校舞蹈教师的专业素养

编导意识的增强，需要进一步提高高校舞蹈教师的专业素养。要让教师能够深刻认识到编导意识在舞蹈教育当中的重要意义，进而在其教学过程中不断贯彻该理念。具体来说，第一，学校要定期组织本校教师开展教研培训活动。对于现阶段的编导新理念、新观点，能够真正做到吃透、用好，让教师在培训学习过程中不断提高自身综合教学素质。第二，教师自身也要不断加强学习。教师要在工作过程中树立终身学习的理念，不断强化理论知识的构建和实践能力的培养，主要加强对于歌舞曲目、团队编排等方面的技能培训，加强与学生之间的交流和沟通，在不断激发学生舞蹈创作灵感的同时，进一步提高自身的专业素养。第三，学校应加大对于舞蹈教师的教育考核力度。要进一步提高舞蹈教师的责任意识和职业道德，倒逼教师不断深化学习，从而增强学生对于教师的信服度。

（作者系豫章师范学院音乐舞蹈学院讲师）