习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,“到二〇三五年,我国发展的总体目标是,建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国,人的全面发展取得更为明显的实质性进展”。为了实现这一总体目标,我们必须深刻学习领悟党的二十大提出的“科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力”这一科学论断,必须在全面坚持党的领导下,办好人民满意的教育,坚定不移的推进实施科教兴国战略,坚持为党和国家实现第二个百年奋斗目标,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而在德、智、体、美、劳五位一体的人才要求中,体育又是其他方面得以顺利发展的依托,毛泽东同志也曾说过“身体是革命的本钱”,因此在国家向着社会主义现代化强国进军的关键时期,为党和国家培养拥有健康知识、技能,健康体力、积极向上意志的青年一代,是我们中国特色社会主义文化事业、教育事业、体育事业三个层面必须联合推进的一项重点工作。
一、深刻认识体育电影是推动中国特色社会主义文化事业、教育事业、体育事业三者协同发展的黏合剂
体育电影是电影题材中,以特定空间如运动场或竞技场为主要场景,记录电影主人翁实现体育梦想的过程的影视作品。它既有描述体育故事情节的故事片,也有纪律体育事件的纪录片,还有宣传某种体育运动的科教宣传片。但不论何种内容,都是反映是我国体育发展情况,它属于我国社会主义文化的重要组成部分。同时体育电影本身也是基于我国体育事业真实发展基础上的艺术再创作,它反映着我国体育事业的发展状况。体育电影成为将中国特色社会主义文化事业、教育事业、体育事业三者有效结合的黏合剂。
在坚持以人民为中心的创作导向要求下,大力发展具有中国特色社会主义文化的体育电影,以中国体育人物、体育赛事、体育精神、体育文化、体育美学等为题材,创造出有深远影响意义的体育电影作品。首先,可以有效繁荣我国文化事业,促进我国文化产业发展,将文化产业经济效益与文化事业社会效益协同发展,实现文化事业和文化产业的齐头并进。其次,好的体育电影作品本身就是优质的教育资源,体育电影中刻画的体育人物、体育团队,包含的体育文化、体育美学,传递的体育精神、集体主义精神、创造精神、创新精神、艰苦奋斗精神、乐观向上精神、坚忍不拔的民族精神等都是极为生动形象真实的教育素材。
最后,优秀体育电影也是推广发展体育事业绝佳窗口,体育电影主要以反映与体育运动、体育赛事有关的社会生活为故事内容,其中、故事情节、人物活动也是以体育事业或者体育赛事、体育活动为主,体育电影的放映就是对广大受众群体的体育知识科普,而走进影院的受众群体多为青年。所以,体育电影是促进体育事业发展,推动青年一代投入体育活动,进而开展全民健身,是推进建设社会主义体育强国的有效途径。
二、全面挖掘建国以来我国优秀体育电影作品,充分发挥体育电影繁荣社会主义文化、推动体育事业发展、培养青年奋斗、团结、拼搏精神的作用
纵观我国体育电影发展过程,从建国初期反响不错的女篮题材作品《女篮5号》,到反映冰上运动《冰上小姐妹》和水上运动的《女跳水队员》的公映,再到轰动全国的水上运动题材体育电影《水上春秋》,以及轻喜剧体育电影《大李、小李和老李》的成功;至改革开放后到新世纪期间,体育电影的创作也不乏新作,《沙鸥》、《高中锋、矮教练》、《女足9号》的播映,再到当下的《追风少年》取得的认可,彰显我国女排精神《夺冠》的热映,充满青春力量《五个扑水的少年》的获得的好评,奋起直追实现冬奥梦金牌梦的《我心飞扬》激动时刻,让我们在汗水笑声中含泪学会成长的《超越》等优质体育电影越来越彰显出它独特的文化、教育和体育宣传作用。我国体育电影在履行体育电影繁荣社会主义文化、促进文化产业发展,推进体育事业进步,增强人民体质,形成教育资源,推动人民教育事业发展等方面都起到了的良好作用。
三、牢牢把握时代机遇,创作出更多优质体育电影,培育积极向上的青年人才
2022年是党的二十大胜利召开的一年,是北京作为世界上唯一一个成功举办奥运会和冬奥会的城市,胜利完成冬奥会举办的一年,是中国女足也迎来了亚洲的冠军奖杯的一年,是中国女篮赢得世界杯亚军的一年,是张伟丽夺回UFC世界冠军金腰带的一年,是张博恒夺得体操世锦赛冠军的一年,还是无数个体育健儿奋斗在训练一线,坚持不懈的一年。在这些值得被铭记的时刻,让我们团结在以习近平同志为核心的党中央的周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的二十大精神,将北京冬奥会上的中国故事化身体育电影荧幕,将更多的中国体育故事搬进影院。让更多的体育人、体育故事、体育知识,通过电影荧幕,走进人们生活,向世界传播好中国声音,讲好中国故事,展现好中国形象,以体育电影为抓手,培育积极向上的青年人才,为实现中国特色社会主义现代化强国的伟大百年奋斗目标提供强有力的人才支撑。
(作者系重庆商务职业学院讲师)基金项目:本文系重庆市高职院校2021年重庆市高等职业教育教学改革项目《课程思政视域下重庆市高职院校体育课程的教学策略研究》(项目编号 Z212049)、重庆商务职业学院校级重点课题《主题教育活动视域下我校学习型服务型创新型党组织建设的制度保障问题研究》(项目编号 2020XJKTZD1)的研究成果。